On the Effect of the M3+ Origin on the Properties and Aldol Condensation Performance of MgM3+ Hydrotalcites and Mixed Oxides

نویسندگان

چکیده

Hydrotalcites (HTCs) are promising solid base catalysts to produce advanced biofuels by aldol condensation. Their main potential lies in the tunability of their acid-base properties varying composition. However, relationship between composition hydrotalcites, basicity, and catalytic performance has not yet been fully revealed. Here, we investigate systematically preparation HTCs with general formula Mg6M3+2(OH)16CO3·4H2O, where M3+ stands for Al, Ga, Fe, In, while keeping Mg/M3+ equal 3. We use an array analytical methods including XRD, N2 physisorption, CO2-TPD, TGA-MS, FTIR-ATR, SEM assess changes concluded that nature affected HTC crystallinity. show basicity HTC-derived mixed oxides decreased increase atomic weight M3+, which was reflected furfural conversion its condensation acetone. demonstrate all MgM3+ can be rehydrated, boosted activity Taking characterization results together, conclude rehydrated is determined “host” MgO component, rather than M3+.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

the effects of planning on accuracy and complexity of iranian efl students’ written narrative task performance

this study compared the different effects of form-focused guided planning vs. meaning-focused guided planning on iranian pre-intermediate students’ task performance. the study lasted for three weeks and concentrated on eight english structures. forty five pre-intermediate iranian students were randomly assigned to three groups of guided planning focus-on-form group (gpfg), guided planning focus...

15 صفحه اول

the effects of time planning and task complexity on accuracy of narrative task performance

هدف اصلی این تحقیق بررسی تاثیر برنامه ریزی زمانی، هم چنین افزایش میزان پیچیدگی تکالیف در نظر گرفته شده بصورت همزمان، بر دقت و صحت و پیچیدگی عملکرد نوشتاری زبان آموزان می باشد. بدین منظور، 50 نفر از دانش آموزان دختر در رده ی سنی 16 الی 18 سال به عنوان شرکت کنندگان در این زمینه ی تحقیق در نظر گرفته شدند و به دو گروه آزمایشی و کنترل بصورت اتفاقی تقسیم شدند. اعضای گروه آزمایشی هر دو تکلیف ساده و پی...

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Catalysts

سال: 2021

ISSN: ['2073-4344']

DOI: https://doi.org/10.3390/catal11080992